La tesis de Euceda

La tesis de Euceda (2007), de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, de Honduras, me parece interesante porque menciona que el juego puede ser una herramienta didáctica para que los niños a través de éste puedan aprender y poder convivir con los demás.

Esta autora se atreve a aplicar cuestionarios y entrevistas a niños escolarea en Tegucigalpa, Honduras: 7 instituciones públicas y 8 privadas, a un total de 50 docentes de la población con el objetivo de conocer el impacto del juego en el aprendizaje, obteniendo como resultado que los niños prefieren más las áreas de lectura, de arena y de juego y esto es bueno porque además les sirve para estimular su creatividad, desarrollar capacidades sociales, lingüísticas, afectivas y cognoscitivas; descubrir y experimentar; expresar sus emociones; y conocer sus fortalezas y debilidades.